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加拿大高中十年级如何选课
在温哥华，一年有八门课，在11年级之前，必修课很多：英语数学社会科学体育，选修课只有两三门；但一旦到了11年级，必修课便锐减到四门，剩下的全由自己选择。学校开设五花八门的选修课，覆盖了大部分专业：电脑技术、家政、商业、音乐、语言、工程技术……而每一个选修课的部门又分支更细，就像家政又细分为烹饪、食物和营养、纺织……工程和技术分支为木工、汽车修理、金属、电工……商业部门里面开设会计、市场营销、旅游学、宏观经济、微观经济……总之，都和未来的职业方向息息相关，所以在选课时也是大伤脑筋。
可不要以为这么多好玩的课想选什么就选什么，12年级时可是要申请大学的，如果无关紧要的、和自己想申请的专业没太大关系的或者大学不认可的课选多了，而重要的课没修，到时候会欲哭无泪，只能重修。例如UBC就要求一门11年级的语言课程，还有两门科学课（生物化学物理天文地理都可以），如果只修了一门科学课，达不到录取要求分再高也没用。或者有些学生没有11年级的语言课程成绩，那也只能放弃申请UBC。每个大学要求也不同，每个专业也要求不同，比如以后想学经济的，那肯定就要数学微积分成绩；想学工程的，就必须要物理的成绩；想学历史的，就得要社会课成绩。如果以后想从事科学方面的工作，那就得多选科学部门的课，选不选社会啊体育啊都无所谓的。所以我们选课时，其实就是在摸索、定位以后的发展方向啊！首先就得大致搞清楚自己以后想干什么，大学要修什么专业，再根据这个来选课，不然多选了其他“没用”的课，倒霉的就是自己。
最恼火的是，每个大学都有指定的认可课，就是只承认那些课的学分，比如以后就算想学营养学，中学选了个“食物和营养”，但是大学不认可这门课的学分，反而要求选生物，那就惨了。几乎每个大学都认可语言课程、科学部门的课，都是偏学术的课程，摄影啊汽车修理啊陶艺啊纺织这种类型的全部被拒之门外。选课表都是几大页密密麻麻地写着各种课，看着那么多有趣的课，实质上真正能选的少之又少，为了未来的幸福，大多数优秀的学生还是只能选一大堆无聊的学术类课程。
除了选课要费心思，我们也得纠结夏校的问题。夏校最初是给那些fail了的学生暑假重修的机会，但现在已经变成了学霸超前学习的跳板。一般上一个多月，每天上三四个小时，就可以把一门课修完。我认识的好些学霸都是疯狂上夏校，有九年级就把12年级的数学修完的，提前修科学、社会、法语之类的数不胜数。别以为加拿大学习压力不大，要想进入好大学，竞争无处不在，国内大概就是上补习班，这边学霸们就是上夏校。然而对于国际生来说夏校是收费的，少则800加元，多则1000加币，贵得不像话，再加上寄宿家庭费，还真是只能望而却步了。而移民朋友们也面临着艰难的选择，大家都想暑假回家，就算对他们来说是免费的，但是回家的诱惑太大了。上，还是不上？是个非常令人纠结的问题。上吧，首先不能回家，二是保不了分高，第三累死人，一年的课程在一个月修完，在别人都在休息玩耍时在大热天一连学习几小时，回去还有作业，实在是需要非凡的毅力。不上呢，压力太大，身边学霸都上，就自己不上，申请大学时面临的可是来自全世界最优秀的竞争对手，不上不安心啊。纠结来纠结去，最后还是要自己定夺。我的移民朋友最后还是选择了上，高中四年就大义灭亲这一次，好处还是胜过坏处的。
AP也是个令人崩溃的话题。AP就是提前修大学一年级的课程，用两年时间修完三年的内容（高中两年+大学一年），最后有个考试，通过就可以拿到大学一年级的学分，到时候还能直接转学分，就不必再花钱修了。这是好处，但是AP难啊！如果大学不选相关的专业，修了AP也没什么用，反正学分也不能转过去。即使如此，狂修AP的风气在学霸界也是一年比一年厉害，学霸们都是管他和自己想选的专业有没有关系，能选多少AP就选多少，关键是人家还能拿高分。因为在申请大学时，学AP确实有优势，假设两个资质、经历都差不多的学生同时申请，一个有很多AP课的高分，一个只是平常的课，也许那个修平常的课的学生分也很高，但是大学多半会录取修AP的，因为AP课是一种超强能力和高智商的体现，我在华盛顿大学的网站上都看到“Students who are completing advanced-level exams (A-levels, IB Diploma, HKALE, etc.) may be given priority in admission over candidates who meet only minimum qualifications.”意思就是那些正在完成AP/IB这些超前水平的课程的学生可能会在录取上比那些刚好达标（擦分数线那种）的学生有优先权。所以还是多选几门AP保险啊！
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